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【広田小学校】
3・4年生の子どもたちが集めた 地域のおとなからの「エコ・メッセージ」

西宮の小学校3年生・4年生の子どもたちは、EWCエコ・カードを使って地域の大人たちから環境についてのメッセージ(エコ・メッセージ)を集めています。

この「エコ・メッセンジャー活動」で集まったいろいろなメッセージをご紹介します。

※ メッセージは国連環境計画発行「パチャママ」で紹介されている環境課題のテーマに分類されています

■ 大気

車のアイドリングをしない。

観たいテレビ以外は消す。

ムダな電気を消す。

車のエコ運転の努力をしています。

自動車をエコのものを買いました。

出かける時は、できるだけ電車や自転車を使います。

電気をこまめに消す。

ゴーヤやアサガオを植えて日陰をつくります。

出かける時は、できるだけ電車や自転車を使います。

エコカーでガソリンをへらす。

冷ぞう庫はすぐ閉める。節電を心がけています。

・移動は、電車や自転車をできるだけ使う。

車の運転時、ECOモードで運転し、無駄な排気ガスを出さない様にしている。

移動に自転車や電車を使います。

使わない電気をこまめに消しています。

クーラーの温度設定を28℃にしている。

電気のせつやく。

電気のせつやく。

■ 水

お風呂の残り湯を洗濯や、植木の水やりに使っています。

水をこまめにとめる。

おフロのお湯を少なめにする。

水のむだ使いをしない。

お風呂の残り湯を洗濯に使用しています。

洗たくの水はおふろの残り湯を使用している。

水をだしっぱなしにしていない。

水を出しっぱなしにせず、こまめに水栓を止めています。

水のせつやく。

水のせつやく。

■ 海と沿岸地域

洗ざいを使いすぎないようにしている。

油で汚れている皿やフライパンは、一度ふきとってから洗う。

食器をあらう時、油をふきとってからにする。(油を流さない)

■ 土地と食物

野菜の皮はすてないでキンピラなどにして食べる。

■ 森林

いらない紙でメモを作った。

■ 生物の多様性

植木をうえる。

■ 都市化

買い物にはエコバッグをいつも持っていきます。

エコ商品を買ったり、ゴミは少なくする。

生ごみを少なくする。

スーパーに行く時はマイバッグを持参します。

牛乳パックなどリサイクルに出すようにしています。

ゴミの分別を心がけている。

リサイクルをしている。

エコバッグをつかっている。

買い物の時にはエコバックを持参します。

トレイなど洗ってリサイクルに出します。

ゴミを分別します。

エコバックで買物。

買い物袋をもって買い物に行く。

ゴミの分別をしっかりやっています。

いつもエコバックを持ち歩いています。

ゴミを分別する。

買い物にはいつもエコバッグを持っていきます。

エコバックを使用する。

ゴミと資源ゴミの仕分けをして出す。

エコバッグを使う。

買い物に行く時はエコバックを持って行きます。

エコバッグを常に持ち歩いています。買物の時使います。

・洗剤やシャンプーなどは詰め替え用を使用。

リサイクル。ゴミの分別。

ゴミの分別。

燃えるゴミや燃えないゴミをしっかりと分別している。

エコバッグを使う。

エコぶくろのじさん。

エコぶくろのじさん。

■ その他

ごみをリサイクルする。なるべく公共の乗り物をつかう。

野菜や花をたくさん育てる。

水や電気のムダ使いに気をつけています。

節水やスーパーのレジ袋を持参したりしています。

買い物にはエコバック。使わない電気は消す!!

裏紙を使ってメモ、暗記。夜は電気を全部消す!

・風呂の残り湯で洗濯。・ゴミの分別。

電気をこまめに消す。レジ袋をもらわない。

ゴミの分別。リサイクル。電気をつけっぱなしにしない。

ゴミのポイ捨てをしない。水を節やくする。

買いものにはエコバッグ。ふろ水は洗濯に使う。ゴミを減らす。

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