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【高木小学校】
3・4年生の子どもたちが集めた 地域のおとなからの「エコ・メッセージ」

西宮の小学校3年生・4年生の子どもたちは、EWCエコ・カードを使って地域の大人たちから環境についてのメッセージ(エコ・メッセージ)を集めています。

この「エコ・メッセンジャー活動」で集まったいろいろなメッセージをご紹介します。

※ メッセージは国連環境計画発行「パチャママ」で紹介されている環境課題のテーマに分類されています

■ 大気

食品ロスをへらす。(食べのこしをしない)

使っていない電気はこまめに消しています。

買い物へ行く時、マイバックを持っていきます。

森林

都市化

エコバックを使っています。

都市化

その他

その他

その他

土地と食物

エコバッグ(マイバッグ)をもって買い物に行ってます。

都市化

移動はなるべく自転車でしています。

お買物はマイバッグを持って行きます。

都市化

都市化

必要のない照明はこまめに消します。

プラスチックゴミの分別。ペットボトルゴミの分別。

都市化

都市化

都市化

都市化

居ない部屋の電気を消したりはみがきの時は水を流しっぱなしにせずがんばってます。

都市化

その他

都市化

都市化

都市化

エコバックをつかう。

大気

大気

都市化

森林

マイバック、ゴミの分別、リサイクル。

都市化

都市化

都市化

大気

リサイクル。

都市化

都市化

ペットボトルをむだにしない。

都市化

大気

買い物の際にマイバッグを使っています。

森林

都市化

節電。

森林

都市化

都市化

大気

都市化

大気

買い物ぶくろをいつもカバンに入れています。

大気

都市化

都市化

都市化

都市化

都市化

その他

都市化

大気

マイバッグを持っていく

都市化

都市化

ゴミの分別は丁寧に取り組んでいます。無駄なものを買わないよう買い物をする時には、よく考えて買うようにしています。

マイバックを持参。お店でおはしをもらわない。

都市化

買い物はエコバックを使用。ペットボトル・アルミ缶はリサイクル。

■ 水


■ 海と沿岸地域


■ 土地と食物


■ 森林


■ 生物の多様性


■ 都市化

ごみをもちかえる。(ポイすてをしない)

ペットボトルをなるべく再利用している。

リサイクルをしています

ペットボトルのリサイクル。

外出先でもゴミの分別に気をつけています。

ゴミを拾う。

■ その他

・マイボトル(水とう)を使う。・なるべくクーラーをつけない。

ふろみずのさい利用。ゴミの分別。

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